GIOVANNI DON BOSCO

DON BOSCO

Giovanni Bosco, detto Don Bosco (1815-1888), è una figura fondamentale per la pedagogia e l’educazione sociale. Cresciuto in una famiglia povera, mostrò fin da giovane grande sensibilità verso i bambini e gli adolescenti in difficoltà, specialmente quelli abbandonati nelle città industriali del XIX secolo.

Dal punto di vista delle scienze umane, Don Bosco sviluppò un modello educativo noto come “sistema preventivo”, basato su tre pilastri: ragione, religione e amorevolezza. Questo approccio anticipava concetti moderni della psicologia dell’educazione: la prevenzione dei comportamenti devianti attraverso la cura, l’attenzione individuale e la creazione di un ambiente sicuro e accogliente.

Il suo lavoro negli oratori e nelle scuole mirava non solo all’istruzione, ma anche alla formazione morale e sociale dei giovani, promuovendo la responsabilità, la collaborazione e la cittadinanza attiva. Don Bosco può essere visto come un precursore degli studi sull’educazione inclusiva e sull’intervento sociale preventivo, poiché affrontava le disuguaglianze sociali aiutando i ragazzi a superare povertà, emarginazione e sfruttamento.

La fondazione della Congregazione Salesiana e delle Figlie di Maria Ausiliatrice permise di diffondere il suo metodo educativo in ambito globale, combinando pedagogia, cura sociale e valori etici. In termini di scienze umane, Don Bosco rappresenta un esempio di come l’educazione e l’intervento sociale possano trasformare le vite degli individui e influenzare positivamente la società.

In sintesi, Don Bosco non è solo una figura religiosa, ma un punto di riferimento per la pedagogia, la sociologia dell’educazione e le scienze sociali, poiché ha unito teoria e pratica per promuovere il benessere, la crescita e l’inclusione dei giovani.